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4.第四章

只是看他小口小口的吃东西,峰非就觉得手心痒痒的,见他都吃完了,峰非成就感简直爆棚。

海秀擦了擦嘴,又说了一次谢谢。

“这么客气?”峰非没话找话,“你给我讲一道题吧……这个。”

是一道数学几何题,对海秀来说当然不难,但他怕自己讲不清楚,犹豫再三才接过去,想了好久后开始给峰非讲题。

峰非看着海秀温润的嘴唇张张合合,脑子里一片放空。

峰非其实根本没看是什么题,他也不知道自己会不会做,走神的时候,峰非突然想起以前听一个学霸哥们儿说过的一句话――我能接受女生来问我问题,听不明白我讲几次都行,但我不能忍受她们连题都没读就来问我。

峰非当时还嘲笑人家注孤生,现在一想……

峰非轻轻摇头,峰非,你这次煞笔大了。

“听明白了吗?”海秀磕磕巴巴的讲完,紧张的额头都出汗了,他生怕峰非听不明白,鼓起勇气道,“我再讲一次?其实还有一种做法,如果,如果设坐标的话,会更简单一点……”

“已经听明白了。”他刚扫了一眼题干和图,这题他本来就会,“你看你的吧,我趴会儿。”

峰非将椅子往后挪了挪,头朝窗外趴在桌上了。

海秀悄悄松了一口气,再讲下去,他怕自己就要结巴的更厉害了,峰非刚才靠他太近了,他心跳的很快。

海秀将峰非的卷子叠好放在他书上,自己找书来看。

大课间后是语文课,峰非照例睡觉,等打了下课铃峰非才爬起来,懒洋洋的撑在桌子上看海秀。

观察了一个课间,峰非发现了一个问题。

海秀在课间的时候会很局促不安。

这种不安主要表xiàn在有人经过海秀身边的时候。

海秀以前是在第二排的中间位置,那个位置尤其僻静,平时课间一般情况下没人会经过他身边,但现在就不同了,先不说总有人到峰非旁边来找他说话逗贫,这边位置靠左边,而班里的饮水器是在左后角放着,下课时有人去接水,不少人会经过海秀身边。

对别人来说可能都不会注意到这些,但对海秀来说就比较致命了。

峰非转头看看窗外,叹气,抬手将他放在窗台上的水瓶,课本扔到自己桌子上,起身对海秀道:“嗨……咱俩换换。”

海秀还在紧张着,听到这话呆滞了两秒,迟疑道:“我们……换?”

“啊。”峰非点头,“你上里面去,不愿意?”

海秀当然愿意。

海秀起身要搬桌子,峰非没让他动手,他轰轰轰的将他自己连同海秀的桌子一起推到过道里空出位置来,再将海秀的桌子直接扛了进去,椅子都是一样的就没换,峰非将桌子推好,正好上课铃响了。

这节课是班主任倪梅霖的课,倪梅霖一进门就发现了两人座位的变动,峰非主动道:“老师,我跟海秀换一下。”

倪梅霖看看教室后面的饮水器,再看看海秀现在坐着的相对隐蔽的靠窗位置,心里明白了大半,没说什么,开始讲课。

海秀换到里面来后放松许多,之后一想又有点不安,他反复考虑了半天也提不起勇气来主动跟峰非说话,犹豫再三后抽出一张纸,写了一句话,悄悄的放在了峰非桌上。

峰非从上课就感觉出海秀想跟他说话,他知道海秀不容易主动和人说话,干脆就晾着他,峰非以为海秀最后会憋不住,万万没想到他写了张纸条过来!

峰非颇感无奈,这小孩儿还真是……磨练出了一套自己的生存方式。峰非无法打开纸条,看了下笑了。

峰非拿过笔打开笔帽,在纸条下写了一句:没事,我不靠窗也行。

峰非将纸条扔回给海秀,海秀看了后半天没动静,峰非以为没下文了,听了会儿课后纸条又来了,峰非低头一看,海秀在后面认真的写了两个字:谢谢。

峰非嘴角勾起,抬手在海秀头上揉了下。

发现他们搞了半天小动作的倪梅霖忍无可忍,重重的咳了一声,全班安静下来,前排的同学转头看过来,海秀的脸腾的红了,峰非则没皮没脸的坦然看向大家,片刻后无辜道:“都看我干吗?听课啊。”

学生们吓得马上转过头去,倪梅霖瞪了峰非一眼,继续讲课。

海秀红着脸闷头专心听课,不敢再乱想,峰非悠然的翻书,心情大好。

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